¿QUÉ SÉ? ¿QUÉ QUIERO SABER? ¿QUÉ HE APRENDIDO?
Esta rutina se utiliza para generar discusión en el grupo, conocer ideas previas, intereses y reflexionar sobre lo que se ha aprendido.
Las partes de esta rutina son:
– ¿Qué se sobre este tema? (pensar en lo que se cada uno sabe)
– ¿Qué quiero saber sobre el tema? (conocer los intereses de los alumnos)
– ¿Qué he aprendido? (reflexión personal)
Esta rutina de pensamiento puede ponerse en marcha al comenzar cada nueva unidad para que los alumnos comenten las experiencias previas sobre la unidad , manifiesten que es lo que quieren aprender partiendo asi de los intereses del alumno para poder aumentar la motivación y más tarde se lleve hacia la reflexión sobre lo aprendido.
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